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彩神V在线登录始终坚持“多元发展，人人成功”的办学理念，致力培养怀理想、健身心、善学习、能坚持、有特长、敢担当的西校学子。一直以来，学校着眼于学生的个性化发展需求，积极发掘教师自身优势，有效开发和利用外部资源，开设了涉及逻辑类、空间类、音乐类、语言类、人际类、内省类、运动类、自然类等八大门类，共计60余门的选修型拓展社团类课程。在“双减”新背景下，更是依托多样的拓展社团课程丰富课后服务供给，提升课后服务质量，实现综合育人效果。

契合学校培养目标 学校建校初提出了“多元发展，人人成功”的办学理念，而辩论社团的开办恰恰是这一理念的呈现，辩论社团是面向学生个人的兴趣和特长开设的发展课程。辩论社团旨在把学生的辩论兴趣培养成特长，把特长提升为技能，把技能拓展为素质，为培养学生的综合素养，提供更广阔发展的空间。此外，辩论的重要价值就在于思辨的过程和人与人之间的沟通。立论环节的思辨，可凸显观点的深度和认识的高度；论证以及与对方交锋环节的思辨，既能体现本方的严密逻辑又能发现对方的不足及疏漏，从正反两方面论证本方的论点。通过辩论社团这一载体，为我校论辩式学习范式的提炼提供资源。

贴合学生发展需求 辩论的特点决定了它是培养学生批判性思维的良好载体。第一，知识性。辩论首先是学生智慧与口才的较量，但同时也是学生们知识和文化积淀的较量，没有一定自然科学、社会科学的知识储备为基础，辩论只会成为低层次的“口舌之争”。第二，社会性。辩论的题目涉及范围非常广，既有古老的哲学命题，也有非常贴近生活的命题，还有新闻热点问题。所以，在准备题目的时候，就要求学生涉猎多方面的社会知识、探讨多层次的社会现象，从而也就使学生加深了对社会现状的了解和对社会问题的思考。第三，竞争性。“物竞天择，适者生存”，现代社会充满竞争。辩论赛还是一种竞争性活动。其辩手必须在游戏规定的范围内和游戏规则下有理有节、据理力争。这种守规则的竞争意识，是学生适应现代社会激烈竞争所必需的基本素质。第四，团队性。辩论赛是一种团队作战的比赛，除了要求各位辩手充分展示个性特点之外还要有互相配合的团队精神。这种团队合作精神的培养对于当代学生适应当今社会分工合作的发展要求具有极其重要的意义。

为提升辩论课程品质，提高学生辩论水准，特聘请了高校专业的辩论队为学生社团作指导教练。先后聘请过华东师范大学马克思主义学院辩论队队长李亚楠（曾获得华东师范大学新生杯冠军）、华东政法大学辩论队队员谢晴敏（曾获得2019年上海市32校华理杯辩论赛冠军）、同济大学博士李高翔（曾获得海峡两岸大学生辩论赛亚军）等多位专业辩论队员。复旦大学辩论队执行教练、《澎湃新闻∙上海书评》执行主编郑诗亮先生多次来校指导、点评。

谢晴敏教练与学生合影 郑诗亮老师为辩论赛做点评 我校道法备课组长黄嘉慧老师，自社团创办以来，一直参与培训辅导学生。每节课，她都跟着外请教师学习，一步一个脚印，逐渐成长为一名优秀的指导教师；每场赛事，她都带着学生们进行讨论辩题、写辩稿、打模赛，经常为学生改稿到深夜。她曾获上海市实验学校集团校辩论 “优秀指导教师”，先后带领西校辩论队获得集团联赛一次亚军、两次冠军；在她的带领下社团已培养出一批又一批“优秀辩手”。

带队老师黄嘉慧与学生获奖合影 黄嘉慧老师获上实集团校辩论赛“优秀指导教师”

辩论，指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾以便在最后得到共同的认识和意见。辩论赛是参赛双方就某一问题进行辩论的竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题开展的相关知识的竞赛、思维反应能力的竞赛、语言表达能力的竞赛，更是综合能力的竞赛。

辩论社日常培训——外请教练上课 本课程通过教学系统化的辩论知识、观看辩论视频、组织辩论比赛等方式，引领学生走进辩论文化，提高学生的综合素养。每学年第一学期安排13课时。第1-6课时:通过授课和互动使得学生能够初步了解辩论内容，学习辩论中的相关基础知识。第7-10课时:通过视频、动画等多媒体辅助教学、以主题学习的形式促进学生辩论兴趣。第11-13课时：通过组队进行社团辩论赛的形式让大家将理论和知识加以运用和实践。第二学期则以辩论实战演练为主。

我校八年级的班级辩论赛持续开展4年，现已成为学校最受欢迎，火爆程度最高的学生活动。学生们们在“辩”中拓宽眼界，在“辩”中深入思考，提升了自己的综合素养。 2019年实验总校集团辩论赛决赛现场 自辩论社成立以来积极参与上海市实验学校集团辩论赛，在高手如云的集团校辩论队中中，西校辩论队脱颖而出，取得辉煌战绩。 2018年度实验总校集团辩论赛亚军,张婉若同学获“最佳辩手”；

2019年度实验总校集团辩论赛冠军，朱丽雯、耿莘喆同学获“最佳辩手”； 2021年度实验总校集团辩论赛冠军，顾倪伟、罗晨曦等同学获“最佳辩手”。 哈佛教育人2022教育脑洞辩论赛，我校肖哲元同学获“最佳辩手”。

2022年12月8日，闵行区论辩式学习联盟校成立仪式在我校举办。作为盟主校，将联合联盟校深入对论辩式学习的探索，促进联盟校之间合作共研、双向赋能，共同推进论辩式学习的深入研究和实践。 闵行区论辩式联盟成立仪式

丰富兴趣，激发情趣，生成志趣，多样且优质的拓展社团已然成为培养学生兴趣和特长的根据地，是提升学生实践能力和综合素养的大课堂，始终在助力学生全面发展的道路上精进笃行！研无止境，“社“彩斑斓，也希望学生们学有所获，学有所精，能够像种子一样，用心用力向上生长！

撰稿：黄嘉慧

编辑：唐卫锋

审核：王爱华、赵茜