2022中共中央办公厅印发了《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》中强调加强新时代廉洁文化建设，要以理想信念强基固本，以先进文化启智润心，以高尚道德砥砺品格，惩治震慑、制度约束、提高觉悟一体发力，推动廉洁文化建设实起来、强起来。 思政课是学校廉洁文化教育的主阵地，我校道法备课组认真学习研读文件，集体备课，挖掘教材中有关廉洁文化的教育资料，开展课内和课外的教育活动，培育学生廉洁意识与价值理念，规范学生公正廉洁自律行为，营造风清气正的校园廉洁文化氛围。
一、措施应对
（一）挖掘教材中的廉洁文化教育
结合思政课学科专业特点提炼廉洁文化要素与资源，结合思想政治理论课对学生进行廉洁文化教育，讲述通俗易懂的廉洁故事，讨论一个关于廉洁的话题，帮助学生树立清正廉洁的处世原则。例如：利用八年级教材中的《遵守社会规则》这一单元内容对学生进行道德和法律教育，学会尊重他人、平等对待他人；真诚待人、信守承诺、珍惜个人的诚信记录；杜绝不良行为、预防犯罪等等。利用九年级教材中的《守望精神家园》这一单元内容，培育学生民族精神、继承革命文化、践行社会主义核心价值观。艰苦奋斗、勤俭节约都是中华民族传统美德，学生要从中汲取能量，形成正确的价值观。
（二）创新廉洁文化教育活动形式
制作廉洁手抄报：在六、七年级开展了“廉洁小报”评选活动，学生把一些廉洁的小故事、名人名言等创作出小报，然后我们在年级进行评选并把优秀小报作品进行展览。
开展时政演讲：课前让学生做一个时政演讲，学生会选择当下热点新闻，结合廉洁文化主题展示：冬奥会精神、航天精神、女排精神等宣扬艰苦奋斗与奋力拼搏的精神；“双碳”战略目标下我们应该继续发扬勤俭节约与健康环保的廉洁思想。
进行专题调查采访：挖掘好教材资源后，会提前给学生布置一些问卷调查、访问等一些实践活动。例如开展一项关于家庭开支的调查活动，从活动中了解到家庭开支的去处，从而学会理性消费、勤俭节约。 我校学生做的关于家庭开支的调查报告 利用各种丰富多彩的活动，调动学生参与廉洁文化建设的积极性，引导学生接受正确价值理念的教育和培养。让学生把廉洁清正作为自己的处世原则，崇尚真善美，拒绝贪腐，不断提高廉洁自律意识。
二、成效展现
（一）加强对廉洁文化的认识
学生通过课堂教学、手抄报、了解新闻等方式，了解到廉洁是我国人民崇尚的一种优良美德，是指为人清正高洁，是崇高道德品质和人生价值取向的具体体现，要求人们做事光明正大、廉洁自律。例如在手抄报中，学生通过一些名人小故事、有关廉洁的名人名言，认识到廉洁文化离我们并不遥远，就在我们生活当中。学习他们身上廉洁的品质，传承廉洁的家风。
（二）加深对廉洁文化的感悟
新时代赋予廉洁文化新的内涵，廉洁不仅仅是不腐败，还包括艰苦奋斗与努力拼搏的精神，与民同苦同乐的亲民情怀，勤俭节约与健康环保的廉洁思想，廉洁文化以崇尚廉洁为价值取向。学生通过时政演讲这一活动，诠释了自己对廉洁文化的理解和感悟。例如在“航天精神”的演讲中，谈到无私奉献、艰苦奋斗的航天人，正是他们的努力拼搏才能取得我国航天事业的成就。
（三）践行廉洁文化的精神
有了认识，感悟，还需要不断地实践。我们创造多种机会和平台，让学生去践行廉洁文化的精神。例如在开展的一项有关家庭生活开支的小调查，学生自由组队，从做问卷调查到分析调查数据，再到完成报告总结这一系列的步骤，了解到家庭的生活开支去向、分配情况，并找出了如何落实节省开支的妙招，这样就把勤俭节约的理念贯彻到生活当中去了。
撰稿：黄嘉慧
审稿：黄雪丹
摄影：宋骥顺
编辑：唐卫锋
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