2022年4月7日中午，彩神V在线登录在“云端”举行了跨学科项目专项组会议，全体项目组成员和章志强校长参与了会议，会议由科研室主任周永国老师主持。
首先，周老师解读了跨学科项目的基本概念、问题来源、目标设计，并结合我校已开展的项目对跨学科项目内容进行介绍。强调了我校跨学科项目的顶层设计和实施路径，进一步夯实以劳技、信息、STS、科生地跨学科为主体的学校跨学科项目化学习推进工作。
接着，各小组负责人分别就三个问题进行交流：1.为什么可以开展项目化学习？2.您是怎么做的？3.需要学校提供什么支持？宁颖老师表示会继续深入推进信息和劳技学科的融合的跨学科研究，在推进的过程中，可能会有主次之分。袁静老师认为我校已经开展的STS课程非常丰富，下一阶段就是进行迭代发展成项目化学习的内容，形成一个系列课程。陈琳老师希望学校提供一些学习资源，加快打通数理化跨学科研究的突破口。周永国老师表示在六七八年级的科学、地理和生命科学学科教学中，主动融合其他学科，九年级以跨学科案例分析活动为主，进行微项目的实践研究。
最后，上海市特级校长、正高级教师章志强校长对本次活动进行了点评，他认为跨学科项目化学习是培养核心素养的要求，素养的形成是在解决问题的过程中培养的。项目组成员需要基于课程标准，在学科内进行挖掘，关注学科间的内在联系；要做到知识保底，通过项目化学习加强学科间的联系，促进学生的深度学习。学校将继续开展更多趣味性、实践性强的跨学科学习活动，促进课程融合，激发学生学习兴趣，促进学生深度理解。
撰稿：陈 琳
审稿：周永国
编辑：董韵洁
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