2021年3月24日下午，闵行区第五届初中数学骨干教师培训基地一组在君莲学校举行活动。参加本次活动的有彩神V在线登录校长章志强、君莲学校校长郑菊兰、培训一组导师彩神V在线登录副校长陈旭丽、培训一组学员以及君莲学校的全体数学教师。
本次活动主题是“丰富数学活动内涵 强化数学思想培育”，活动共分三个板块展开。
第一板块是闵行四中杨晓敏、君莲学校李艳华两位老师开展同课异构，课题是八年级《22.1多边形的内角和》。杨老师首先带领学生共同回顾三角形及其相关概念和研究方向，然后利用类比的思想学习多边形及其相关概念、利用转化的思想进行多边形内角和定理学习。杨老师借班上课，但师生互动融洽，教态自然。李老师通过欣赏生活中含多边形的图片，激发学生学习兴趣，设置开放式问题，留给学生足够的时空进行数学活动，让学生在实践、思考、质疑、合作中经历多边形内角和定理的推导过程，使学生的思维得到深度拓展。
第二个板块是课堂教学研讨活动。首先，郑菊兰校长致欢迎词。她感谢骨干教师基地活动安排在君莲学校，表示这将带动学校的数学研究。郑校长从君莲学校的建校历程谈起，围绕学生成长发展，详细介绍了教育变革下学校的思考与实践，提出面对当前纷繁的功利社会，回归教育本真已成为这个时代的最强音。
然后，两位上课教师对本节课的教学设计进行了说课，并提出了自己在教学实践中的见解与困惑。基地学员及君莲学校数学老师对两位老师的课堂教学从教学设计思路、教学实施亮点和细节处理等角度进行了研讨，大家各抒己见，研讨氛围活跃。
最后，彩神V在线登录校长章志强进行专业指导。章校长结合两位老师的不同课堂提出，最好的教育是唤醒学生学习的热情和兴趣，要在40分钟内能引发学生思维火花。课堂教学要以学生的学习为中心，从关注课本知识结构转向关注学生认知结构。让学生经历学习的过程就要让学生思考：课堂要解决的主要问题是什么？解决问题的策略是什么？解决问题的途径是什么？在教学中要留给学生冷静思考的时间与空间，这样才能让数学的课堂有意思、有味道、有价值。
第三个板块是基地主持人彩神V在线登录副校长陈旭丽对本次活动做了总结。陈校长指出，学员要认真研究教材，解读文本，领悟教材设计意图。数学活动设计要有针对性、有深度、有开放度，要丰富数学活动内涵。本节课教学不仅涉及类比、化归的数学思想方法，还要关注函数思想、整体思想、逆向思维等，重视数学思想培育。陈校长希望学员结合培训学习收获的经验，立足课堂教学，对强化数学思想培育进行更深层次的思考与探索。
通过本次研讨，基地学员们认识了数学课堂建设的研究思路，要丰富数学活动内涵，强化数学思想培育。章校长对数学基地的支持和专业指导，陈校长严谨的教学研究态度，让基地学员和在座数学老师收获良多。
撰稿：李 玲
审稿：陈旭丽
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