2020年5月19日上午10点，彩神V在线登录第5次教学例会在多功能厅举行。全体教研组长、备课组长参加会议，章志强校长、陈旭丽副校长莅临会议。本次会议还特别荣幸地邀请到了上海市语文特级教师、青浦区教师进修学院关景双副院长。
会议的第一板块由关景双院长做了名为“主题式课例研修”的报告。关院长是语文正高级教师、青浦区“师之韵”工作室领衔人、上海市双名公关基地主持人、上海市教委农优青项目主持人、上海师范大学中文系兼职教授。他主持的“师之韵”工作室，不仅引领着许多刚入职的青年语文教师逐渐步入成熟型教师之路，还指导了许多高级教师在教学与研究中进入了更高的层次与领域。而他作为语文教学的专家，在指导教师进行教学研究过程中最有效的方法就是“主题式课例研修”。
关院长先从国际课例研究的三大流派说起，引出了基于中国传统教研活动的“中式课例研究”的教研模式。从“中式课例研修的文化自信”、“中式课例研修的内涵行为”、“中式课例研修的素养历程”三个方面介绍了“课例研修”的背景。
接着关院长对“课例研修”的内涵行为做了具体的解释。他指出课例研修是以行动教育为引领、以教师为主体、以教学问题为主题、以观察和反思为手段、以互动对话为课堂思想方法的教学研究方法。并对“行动教育”、“教师主体的行为支柱”、“课例主题的生成视域”、“主题课例教学的实操方式”几方面进行了详细的阐述。
最后关院长对“课例研修”在教师素养历练过程中的作用提出了自己的看法：他认为现代教师的高素质应从“教学设计”、“经验实操”、“阅读协作”、“主题研修”四方面进行提升，而他领衔的“师之韵”工作室则提供了教师高素质培养的路径和教师专业化历练的平台。通过课例研修，教师在解读文本、教学设计、课堂操作、研讨观评、用笔说话、观点分享六大显性能力的培养，促进教师专业化能力的提升。
章志强校长认为关院长提出的“课例研修”实用而具有可操作性，与我校的“微技术”研究一样都是对教师课堂教学中的具体问题展开研究；也为各教研组的研修活动提供了路径与方向。
会议的第二板块是下一阶段的工作布置。陈旭丽副校长对全校教师疫情期间在线教学的努力与付出表示了感谢，也根据本次报告内容提出了教研组今后的教研主题可以课例为基础，在备课、上课两方面进行重点研究。周永国老师对《彩神V在线登录2020年度智慧教育先进教师评选方案》进行了解读。
2020，我们停课不停学，教师们在线教学积累了很多智慧的做法；今天的报告引发了我们很多的思考，给我们今后的教研方向提供了很好的范式。希望大家都能在专家的引领下，研究永不停息，争做一个智慧型教师。
撰稿：宁 颖
审稿：王爱华
摄影：宋骥顺
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