美国心理学家赫伯特·格乔伊曾说过：“未来的文盲已经不是不能阅读的人，而是没有学会学习的人。” 只有适合自己的学习方法，我们学习起来才会轻松，才会心情愉悦。选择适合自己的目标，并为之去努力和奋斗，这是一种智慧，更是一种超越。5月22日，实验学校西校七年级各班举行了心理主题班会。。
此次的主题班会结合我校第六届心理健康教育活动周的主题：成长自我，学会选择的主题，七年级确定了心理班会主题：我的学习 我选择。我校七色花心理中心为七年级各班请来了来自上海市团市委“12355”青春在线的志愿者。同时，各班的心理委员也为各自的班级邀请到了八年级的学霸级别的学长学姐。这些请来的同学及志愿者为相对应的班级分享学习方法以及他们成长中的学习故事。演讲过后，每一个班级还有各自的特色活动。总体来说，七年级组此次的主题班会举行的很顺利。
在八个班级中，相对突出的有两个班级：七（1）班和七（6）班。
七（6）班的主题班会的特色在于其互动环节的积极性，以及学生的感悟分享。6班请来了三位八年级学姐为班级做学习演讲，又请了青春在线的志愿者为学生做演讲。在演讲过程中，6班的学生表现得很积极，主动与台上演讲的同学以及志愿者互动，课堂气氛很是融洽。班会过程中，还观看了十分钟的学习故事视频，班的学生观看完后，对自己的学习观念有了一定的改变。总的来说，七（6）班的学生在此次的主题班会过后，对自己的学习有了深刻的认识。
七（1）班的主题班会的特色在于环节的丰富以及其对学生的影响较大。环节中有：八（1）班的两位学生的学习分享；来自上海市师范大学的学生张一凡的演讲；讲述“一个聋哑女孩和小提琴”的励志学习视频；“陶渊明在纸醉金迷的官场生活与‘采菊东篱下，悠然见南山”的清静悠闲的田园生活之间做出的正确选择’”的故事分享；“3分钟测试你的学习方法是否正确”的问卷。八年级学生和大学生的精彩演讲过程中，分别推荐了语数英三门科目的学习方法，以及他们有趣的学习故事。1班的学生都听得很认真，在互动的环节都很积极踊跃，一致认为推荐的学习方法可以运用到实际生活中；在观看了励志学习视频之后，1班的学生都受到了很大的感触，了解到只有适合自己的路才是充满阳光与风景的，就如毛毛虫破茧成蝶一般；陶渊明的故事引荐，让学生明白只有选择适合自己的学习道路，才能使他的个性得以张扬，让他的人生活出自己的风采；问卷调查反映出，1班的学生学习方法都较为正确，且都明白自己的特长以及短板。总的来说，七（1）班的学生在此次的主题班会中受益匪浅。
“光荣的桂冠从来都是用荆棘编成的，谁都不会轻易地成功，不经历风雨见不到彩虹，不通过奋斗得不到成功。”
七年级此次的主题心理班会对同学们的影响很大，进行的过程十分顺利，期待下一次的精彩活动。
编撰：七年级组
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