面对愤怒的小孩你是否束手无策
八（1）班 蔡天怡家长 倪玲燕
每个小孩都是祖国的花朵和希望，每一颗希望的种子都需要父母用心去呵护和指引。
说来也巧，张老师抽中这题“愤怒的小孩”为命题作为我这一期的家长作业，我觉得真是太适合我了，因为接下来，我就要和大家一起聊聊我们家这位一度让我很头疼的“愤怒的小孩”。
说起这位脾气火爆的孩子，其实作为他妈妈的我更应该自我检讨一下。我觉得，他脾气之所以这么坏，多半原因也是我造成的。都说父母是孩子的一面镜子，你的言行举止深深地影响着你的孩子。一点也不错，我是属于那种心急没有耐心，一句话说上来不听，第二句说上来就要吼的那种。久而久之，我说的话对孩子来说已经麻木了，更甚至他也以同样的方式来回击你。有那么一段日子，大概是他刚进入青春期吧，叛逆地厉害，我俩都到了不能正常交谈的那种。我一开口，他就嫌你烦，对你吼。然后要么俩人都不说话，大眼瞪小眼，像仇人一样无视对方的存在。要么俩人吵得隔壁邻居都能听见的那种。哎呀！那一阵子真的像生活在黑暗中一样。
其实，我那时真的是犯了一个很大很大的错误。作为家长，我当时是很没理智地管控我自己的情绪，为此，我深深地自责和内疚。我意识到，孩子长大了，他的自尊心也变得越来越强。稍有触碰到他，他的情绪就开始波动，宣泄。我不能再把他当小孩一样以盛气凌人的架势来镇住他，教育他。
作为孩子的父母，我们更应该换位思考，多站在他（她）们的立场上思考问题，把他（她）们当朋友一样，互相沟通，正确指引。那么他（她）们也愿意向我们倾诉一切。
现在我也经常会跟他谈心，说：“妈妈也知道你们读书确实很辛苦，压力很大，但不能说辛苦了，我就不读了，既然那么辛苦的在读，你就要把书读好。每个人都有每个人的责任和义务。爸妈的责任就是辛苦赚钱，尽可能地满足你学习上的需求，培养你成才，孝敬你爷爷奶奶。你当下的责任就是怎样把书读好。”我说：我们一起努力拼搏。他会很懂事地对我说：我知道，我会的。那一刻，我感到从未有过的幸福感涌上心头，久久久久．．．．．．
现在的我们，双休日，看他整日在家做作业，我会偶尔拉着他一道出去骑个自行车，让他放松放松心情，他会欣然接受、或者吃好晚饭，我们一起出去散个步什么的，聊聊一周的学习情况、也或者俩人在家一起干个家务活什么的。我觉得，我们现在很享受我们在一起的这种相处氛围......
父母都是深深地爱着孩子的，孩子也深深地爱着父母，只不过，有时候我们表达爱的方式不够正确、有时候我们可能忽略了对方的感受、有时候...... 但不管怎样，因为有爱，我们互相包容了对方。
用心去呵护我们的爱！用心去陪伴她(他）们一起健康成长！
面对愤怒的小孩
八（1）方奕中家长 戴晓露
作为父母的我们必须清楚：当孩子烦躁不安时，讲任何道理都是没有用处的。孩子生气、发脾气时，你只有在情感上给他以接纳、宽慰，他们才能听得进去你对他们所讲的那些话。
通过观察发现，方奕中每次感到委屈就会有失控和愤怒的表现。一天早上，就听到方奕中大声在和奶奶争执，“我不要你擦自行车坐垫，你怎么老是不听”，“我年级这么大了还帮你搽，你没有良心”。已经好多次了，奶奶固执的做法使我只能对方奕中说让她搽吧，她也是为了你好。但方奕中脸上分明写着无奈与愤怒，只吃了两口饭就上学去了。我看着他的背影，想只能晚上找他好好谈谈。
晚上一进家门和他打招呼，看到我走进他的身边，他一脸不满的盯着我，我感受到他的紧张情绪，耐心询问他不满的原因。他痛苦的告诉我，因为奶奶帮他搽车，爸爸批评过他让老人做事是不对的，而奶奶执意要搽车让他束手无策，我提出可以让奶奶搽车让他不知所措，他声泪俱下的大声问我应该怎么办，我完全体会到了他的痛苦与愤恨。我分享了我每晚与奶奶争着洗碗的事，和他一样我也很烦恼，但想着奶奶毕竟是好心，她想分担家务不能因此而责怪她，只能想在她前头把事情做好就好了。听到我也有类似的矛盾和烦恼，他立刻平静了下来，我马上告诉他，奶奶这样做是为了爱他，爸爸是为了教育他学会敬老，妈妈是为了让奶奶感到老有所用的感受。只要大家互相体谅互相帮助，矛盾就能解决。他一脸平静的说知道了，我做作业了。
面对愤怒的小孩，解决方法：
1 避免用愤怒去响应孩子的愤怒，你的愤怒将会使孩子的情绪发酵扩大，要先控制自己的愤怒(请见“生气、父母的生气”部分)，以平静、温和的声音响应孩子。如此你才能引导孩子的行动，同时你也以自己的行为为孩子示范了你希望在孩子身上看到的行为。
2 孩子需要学习到：虽然愤怒的情绪是正常的，但是处理它们的方式却有能被接受以及不能被接受之分。你可以借由了解孩子生气的原因帮助他了解这一点。通常，只要让孩子知道你了解他的感觉，就能让他平静下来。下一步，问一个问题去引导孩子做更正面的思考：“生气无法处理这个问题，你觉得呢？”陪在孩子身边并且引导他找出解决方法。
3 如果孩子的情绪已经失控，立刻制止他并把他送回自己的房间，让他冷静下来，不要试着在孩子情绪反应最激动的时候处理问题。稍后，当他平静下来，花时间让他了解，尤其是他做了什么是你并不允许赞同的。通过沟通与孩子约定，让孩子计划在未来如何避免出现这种行为。
4 跟孩子谈他生气这件事，告诉他学习如何控制自己的脾气是一件很重要的事。建议他要学的第一件事就是学会在行为失控或口不择言之前控制好自己。预先让孩子知道，下次当他脾气爆发时，你将会协助他，要求他回到自己房间去冷静下来。告诉他如果当他被要求却没有立即回房间，他将丧失一天休闲时间的权利，例如讲电话、看电视或者和朋友们玩。
5 帮孩子发展出一个“生气控制计划”。选一个安静的时间，和孩子讨论关于生气这件事，脑力激荡出当他感觉自己失控时他所能做的事。例如，他可以戴上耳机听音乐，到外面丢篮球或者冲个澡。让他将这些方法写在表格里并且放在随手可得的地方，当他使用这些方法时要鼓励和支持他。你可以选择一个关键词，让他知道他现在情绪失控并且需要冷静下来；再选择使用一个词代表暂停，给孩子一些时间去整合自己。
事实上，做父母的我们更应该清晰地意识到——正是愤怒的孩子，给了我们以身作则的大好时机！孩子在心里也就会对自己的做法有所改正，最后才能帮助他成长。
您面对“愤怒的小孩”是否束手无策呢？
给孩子的不良情绪消消毒读后感
八（2）班王骏涛 家长
对孩子的教育，根源在家庭教育上。进入初中的孩子面临学业和青春期发育的压力。往往表现在情绪上易怒，烦躁，情绪不稳定等问题。如何营造一个和谐温馨，民主活泼的家庭环境。给孩子的不良情绪得到引导及舒通，看过《不输在家庭教育上》第二十五卷中《给孩子的不良情绪消消毒》这篇文章。给我们作家长的在和孩子的相处过程中，沟通的方式方法上予很大的启示。
作为妈妈，面对这个“愤怒的小孩”，有时真是束手无策，也走过不小的弯路。不知道是何原因引起他们的不快。反而为他们发脾气而责难他们。有时还会针锋相对地责难。让孩子不但得不到疏解反而承受到更多压力。
其实，孩子是带着情绪来到这个世界上的，孩子本身就有大量的原始情绪，无法自己处理也无法忍受。需要找大人帮忙处理，这个人天然就是与他们朝夕相处的父母。认识到这一点很重要。作为家长首先要做的就是接纳他们有情绪，他们通过情绪表达，唤起家长的注意，我们通过接纳处理孩子的情绪，再把经过加工的情绪返还给孩子身上。如果我们家长不能平静地接纳孩子的情绪反应，形成孩子内心相对稳定的心里结构。孩子就不能学会正确处理这些不良情绪，不能正确表达自己。
如果我们家长自己的情绪管理的也不好，在孩子面前表现的焦虑，抑郁，暴躁。自己的情绪都无法处理，就做不到容纳孩子的情绪，做不到包容舒缓孩子的不良情绪。孩子就是家长的一面镜子。照出了大人在这方面的不理性。那么，我们要从哪些方面着手去面对“愤怒的孩子”。
帮助孩子诉说情绪，让他变得清晰，可忍受。有时候，一件小事都可能让他体验到挫折。如果我们知道孩子的内心发生着什么，我们的反应就会有不同。这时静听他们的述说，引导他们通过健康的方式发泄，或平静的疏导都是会有不错的效果哦。
特别要注意的是孩子未被处理的情绪，可能会以其他形式表现出来。比如对家长不理不睬。在校不能和老师同学好好相处。甚至出现身体生病的情况。
我们家长尽力让家庭环境和谐友好，注重沟通，遇事民主，热爱运动。给孩子们一个好的家庭环境和影响。让他们自己也认识到自身年纪的一些特点。接纳自己。正确表达自己的情绪。形成相对稳定的心理结构。“愤怒的小孩”也会变成谦谦少年。
面对愤怒的小孩你是否束手无策
八（2）班金亦宸家长
孩子做事磨蹭，怎么催都不着急，一直是我们心头的一道大难题。究竟该如何解决呢？先来看我以前的一个事例。
有一天早晨，我眼睁睁看着孩子穿好衣服又在床上伸懒腰，吃饭的时候没完没了地发呆，弄撒了水就慢条斯理地擦桌子，扔个纸巾恨不得用十分钟。这些事情忙完了，时间已经很晚，注定要迟到了。
以前，我遇到这种情况就一个劲儿地催促，这次我小小地挑战了自己一回，就想看看不催会怎么样。我虽然什么也没做，但内心焦急、不安、气愤，想催又拼命忍住，这个过程相当难受，不可思议的是，最后的感觉居然是无比平静。我心里在想：“迟到就迟到，迟到也没什么可怕的，该我做的我都已经做了，反正老师批评他，又不会批评我。”
在上学的路上，孩子明显着急了，小声嘀咕：“哎呀，要迟到了。”然后张罗着给老师打电话请假。
第二天，妈妈更加潇洒，什么也不说，默默地等着，到了上学时间，妈妈拎着钥匙下楼，孩子手忙脚乱地带上东西，一路小跑追出。上学路上孩子非常担心迟到，堵车的时候，干脆自己下车往前走。我感觉，这一天，内心完全没有像前一天那样挣扎，自始至终都很平静。
我感慨地说，虽然在育儿书上，无数次地看到“父母不着急，孩子会自己负责”之类的道理，但真真切切地体验这个过程，还是觉得很奇妙，尤其是孩子表现出的主动性，我简直不敢相信。
这个转变是怎么发生的呢？
其实孩子有时候就是这样，他也明白晚了就会迟到，他也不想迟到，可当你在不断焦急的催促他时，他反而不着急了，因为他的注意力被你转移了，因为此时“迟到”反而不是最重要的事情，你妄图“控制”他，他对“自由”的争取在他心里才是最重要的，于是，你越催，他越慢，因为他要“抗争”。
以前我焦虑的时候，就会去不断催促孩子，这个不假思索的行动往往帮倒忙，结果是越催越慢，越慢越催。那时我找回了自己的感觉，感受内心的焦虑逐渐转化成不安和愤怒，最终这些情绪慢慢消失了，当回归到平静时，内心是非常有力量的，这时候就可以理智地面对孩子迟到这件事。
而当你淡定下来，当你不再对这件事发表意见，“迟到”就成了孩子此时心中最重要的一件事，他就会自己着急，自己学着承担，自己学着负责。
有些时候我们不必为孩子那么着急上火，有些事情我们要让孩子自己去承担后果、直面人生。孩子要学会成长，我们要学会放手。
做一个淡定的妈妈，不要把自己拉进跟孩子战斗的泥沼中。
您面对“愤怒的小孩”是否束手无策呢？
八（3）张明程家长 张林伟
面对孩子生气和愤怒的情绪问题，很多家长不知如何处理，就用一些错误做法，往往会造成对的伤害，造成孩子情绪压抑、自卑、冷漠、内心冲突等。一个愤怒的小孩可能会变得侵略性，用伤害别人或伤害自己的方式来发泄。
首先，要搞清楚孩子发脾气的原因。然后就是接纳和聆听。当孩子情绪爆发时，一味地指责和说教无济于事，相反会火上交油，让孩子的失控愈演愈烈。
然后，家长要给孩子时间释放情绪，让孩子好好体会自己的情绪。在孩子情绪相对平静时，拥抱孩子、安抚孩子，并且问“你为什么生气”，“现在家长怎么做才会让你觉得好受”。这些问题可以帮助孩子弄清自己的情绪，并给孩子启发。
再且，家长平时要以身作则，做好孩子的榜样。孩子平时随时随地都在模仿家长的一言一行。家长消极处理坏情绪例如不耐烦、郁闷或愤怒等，都会给孩子产生不利影响。榜样的力量比口头教育要大得多。如果家长的情绪都控制不了，还指望孩子在这方面做得好吗？
所以父母自己要保持冷静，不要平时教育孩子不能乱发脾气，而自己碰到事情却控制不住情绪，言行不一致，会让孩子困惑：“为什么大人可以愤怒，而小孩却不能。”毕竟父母也有烦心事，有失去耐心，情绪波动的时候，要马上意识到错误，并及时向孩子道歉。让孩子意识到，父母也跟我们一样努力做到把握情绪。
为了家庭的和谐与安宁，面对“愤怒的小孩”，要帮助孩子正确的释放，培养情绪的正能量至关重要。
面对“愤怒的小孩”是否束手无策
八3班 郑博辉家长 应月凤
青春期的孩子往往比较难以琢磨，这一时期的孩子发脾气是比较普遍的现象，由兴高采烈到乌云密布也许就是一转身而已，但是孩子经常发脾气，不利于培养孩子健康性格的形成。心理学家霍尔称青少年这一阶段为“暴风骤雨期”。其实，这不是孩子有意为之，也不是出现心理疾病了，而仅仅是青春期的心理特点之一。做父母的面对这一时期的孩子总觉得不知道该怎么管才好。
(1) 青春期的孩子成人感和独立性增强，他们喜欢自己决定，自己去体验和尝试，同时也喜欢提意见、表明自己的看法，按自己的思维方式去了解世界。因此，家长要有充分的理解和心理准备，尊重孩子的选择，聆听他们的心声，此时我们家长需要给孩子更多的自由支配的空间和时间，家长过多的“道理”，不但不会让孩子学到道理，还会让孩子特烦家长。
(2) 家长习惯对孩子用命令句：“你应该睡觉了，听到没有!”“去收拾你的房间!”“关掉电视，做作业去!”家长处于强势，孩子处于弱势，不能不听。但青春期的时候，孩子不再惧于你的威慑，对这种带有强制性的命令开始阳奉阴违，或公开反抗。如果换成商量的方式，用温和的口气和孩子说话，就不一样了。比如“你是不是该睡觉了，你看这么晚了。”“你能不能把房间收拾一下呢，我看好乱呀。”“我们关掉电视，去做作业怎么样?” 这样会软化孩子与你的对立。
(3) 教给孩子学会控制情绪可利用节假日多带孩子亲近大自然，舒缓孩子紧张的情绪。在双方心情都比较愉悦的时候，表达对孩子的关爱，使孩子体会到父母的良苦用心，并告诉孩子，不管遇到什么不顺心的事都可以说出 来，这样才能得到别人的帮助。乱发脾气对解决问题是无济于事的。如果实在控制不住，可以先到外面做适量的运动，或做一些其他的事情，以达到转移注意力的目的。使自己紧张的情绪得到放松。
在青春期孩子与父母的关系中，并不存在谁对谁错，父母关心孩子的成长，孩子在成长过程中渴望独立和摆脱父母的束缚，都无可厚非。此时需要的是父母进行一些观念和行为上的改变，找到一个与孩子相处的平衡点，保持亲子沟通的通畅，平等、尊重地解决问题；点点滴滴来引导孩子，让孩子健康快乐地成长。
您面对“愤怒的小孩”是否束手无策呢？
读《不输在家庭教育上》有感
上海实验学校西校 八（4）班 张宁馨
每个人都有权了解、表达自己的情绪，孩子也一样。不管什么情绪——包括愤怒——都应该表达出来。当孩子发火时，做父母的不应该压制孩子，而是要帮助孩子学习正确的情绪表达方式。
面对情绪失控的孩子作为家长：
一要了解孩子的愤怒从何而来。人在受到伤害、感到挫败，或失望、不安时，常会发怒，这是因为我们的心灵需要用这种方式保护自己，简单地说，愤怒是心灵的一种防御机制。
二要正确面对情绪失控的孩子。要搞清楚孩子发脾气的原因，当孩子情绪爆发时，一味地指责和说教无济于事，相反还会火上浇油，让孩子的失控愈演愈烈，在这种情况下，家长的接纳和聆听更加重要。要给孩子时间释放情绪，让孩子好好体会自己的情绪。在孩子的情绪相对平静时，拥抱孩子、安抚孩子，并给孩子以启发，让孩子知道还有很多方法可以解决问题。
三要以身作则，做孩子的好榜样。其实，孩子随时随地都在模仿身边的大人，在如何处理自己情绪的问题上也不例外。大人消极处理坏情绪，例如不耐烦、郁闷或愤怒等，都会对孩子产生不利影响。榜样的力量比口头教育大得多，想要孩子正确处理自己的情绪，家长的以身作则最关键。
四要教会孩子正确处理负面情绪。给孩子提供发泄释放负面情绪的渠道，并告诉他正确的发泄方式。教会孩子寻求帮助，孩子的能力有限，负面情绪经常来源于无助感，告诉孩子解决无助的方法，孩子主动提出帮助，缓解自己心里压力，对于孩子控制情绪非常有帮助。让孩子学会控制调节，交给孩子一些简单的控制情绪的方法，会让孩子在面对负面情绪的时候更积极主动，也更利于孩子心理健康发展。
如何面对“愤怒的小孩”--读《不输在家庭教育上》有感
彩神V在线登录 八（4）班 吴悦佳
小孩子的愤怒是不少家长面对的一大难题，当孩子情绪失控时，父母不要压制孩子释放情绪，而是要帮助孩子学习正确的情绪表达方式。面对孩子的情绪问题，很多家长不知如何处理，就用一些错误做法，往往会造成对孩子的伤害，造成孩子情绪压抑、自卑、冷漠、内心冲突等。
愤怒的孩子看起来气势汹汹，其实他的内心是惊恐不安和悲伤的。一件很小的事会使他感到自己受到严重威胁，而且他除了奋起反抗外别无选择。他还感到孤独，认为没有人能理解他，没人愿意向他伸出救援的手，所有的人都想伤害他。孩子天生渴求温情和友善。如果你看到一个孩子狂暴地打他的亲人，你可以假定他正处于极度的痛苦之中。他是以这种狂暴的方式吁请人们注意这个事实：他受到了伤害，需要帮助。
其实，孩子随时随地都在模仿身边的大人，在如何处理自己情绪的问题上也不例外。大人消极处理坏情绪，例如不耐烦、郁闷或愤怒等，都会对孩子产生不利影响。榜样的力量比口头教育大得多，想要孩子正确处理自己的情绪，家长的以身作则最关键。如果家长连自己的情绪都控制不了，还指望孩子在这方面做得多好吗？所以，父母自己也要注意保持冷静，不要平时教育孩子不能乱发脾气，自己遇到了问题却纵容情绪肆虐。父母言行不一致会让孩子困惑：“为什么大人可以发怒，小孩却不能？为什么别人可以对我发脾气，我却不能这样对别人？”我们不能让孩子感受到这样的双重标准。当然父母也不是圣人，也会遇到这样那样的麻烦事，导致情绪波动。父母总有失去耐心的时候，如果事后我们能意识到错误，并及时向孩子道歉，孩子就可以从中学到至关重要的一课，即爸爸妈妈也在努力学习如何更好地把握情绪。
对孩子来说，重要的是要知道愤怒并不是“不良”的情绪，我们的生存依赖它。当身体受到威胁时人们会生气，当尊严被损害时人们会生气，当受到不公正的对待、被侮辱或贬低时人们会生气，当追求目标受挫时人们会生气。生气使我们有机会了解我们人格中隐藏的可爱的一面。发泄怒气的做法是有好处的，它会使被压抑在心底的强烈情绪释放出来，使身体和心理都受益，并且不会伤害到其他人。
父母让孩子压制愤怒情绪的教育方式会让孩子长大成人后因为这些被压抑的情绪而爆发。害怕自己愤怒的人永远也学不会倾听愤怒所要传递的信息。与其告诉我们的孩子愤怒是不对的，或者怒火最终将导致暴力与恐惧之类的话，还不如教育我们的孩子愤怒没有错。愤怒是自然的，是普通的，并且我们能以健康的方式体验它、表现它。
你面对“愤怒的小孩”是否束手无策呢？
八（5）班 彭钧晨家长
首先我们要把“孩子”二字理解透彻，孩子永远是孩子，若使孩子健康成长，家长的第一要务是要学会无条件地去接纳孩子。
面对孩子愤怒时，很多家长很难用一颗平静的心去接受，有时还会比孩子更加愤怒，甚至还有的家长会用暴力对待。而我不会生气，因为我是我孩子的朋友，是孩子的一个倾听者。人的基本情绪包括喜、怒、哀、惧，哪个是好的？哪个是不好的？几乎所有的家长都会说喜是好的，其它都不好。是的，大多数家长都这样认为，并将此贯穿于孩子一日互动中。
当孩子生气，表达愤怒时，大部分家长都会禁止孩子发作，甚至不许他们表达反对意见，有的家长还会说：你如果再发脾气，就打你等等；其实这是不对的，这种暗示会让孩子意识到，自己的情绪是不被接纳的，我没有权利表达感受。
如果孩子的情绪得不到很好的流通，就会阻塞在身体里，永远不会消失。当如果遇到与以前类似的事件时，发作便难以避免，比如：孩子因为告诉父母没有考好而遭打骂，好不许孩子哭泣、愤怒，这些负能量就保存在他的身体内。如果与同学交流不协调、或者家长对他不满时，存在身体里的负能量就会被激活，及导致焦虑、恐惧、或是找借口掩饰，长期以来孩子的心理就不会健康，孩子的愤怒不能得到很好的引导和认可，长大以后，当遇到真正的危险和侵害时，他便没有能力防御。
我的孩子现在正处于青春期时间，刚开始孩子发脾气时，我就觉得很奇怪，他怎么会这样呢！不就是一个青春期吗!,至于这样吗？后来自己静下心来想想自己以前中学时期的种种迹象，我明白了孩子的苦处与无赖。
现在孩子每天回家时，第一：就是看他的脸色，可以观察孩子今天的心情是否愉悦。第二：孩子进家门时，我都是以微笑与他打招呼，有时还会开开小玩笑说道：我家的帅帅回家了，让孩子感觉家的温暖，有时一句玩笑话、一个微笑也会消减孩子内心的不悦。第三：是当孩子生气时，我会关切地询问他，你怎么不开心了？能和我说说吗？或者用手摸摸他的肩，把对他的关心用肢体接触的方式表达，把自己认为好于坏、对与错抛开，长期如此地得到尊重，孩子自己也会悟出结论：我的悲伤愤怒被接纳，家长都与我分享，愿意陪伴与理解我。长大以后当遇到不开心的事情，或者有悲伤的情绪时，他就不会憋在心里，是一个会能够充分表达情绪的人。第四：我每周都会陪孩子去运动或者饭后散步，如：游泳，和孩子比赛看谁游的快等方式来减压，让孩子一周的体内压力释放出来。
给孩子不好情绪“消消毒”
八（6）班 高春干 汤佳琦妈妈
日常生活中，我们会发现自己的孩子会有许多不好情绪，作为父母，必须有责任去给这些情绪“消毒”。
孩子的情绪只是他所处的状态的一种提示。如果父母读懂了孩子发出的信息，就可以及时作出一些恰当的反应；如果读不懂，就是对孩子情绪的否定和忽视，就会让问题越来越严重。告诉孩子，有情绪是正常的，家长学会倾听孩子的情绪所传达的信息。从而帮助孩子认识自己当下的情绪，家长要教育孩子不管什么事情，只要发生了，首先接受这个现实，因为不管如何伤心或者痛苦，事实已不可更改。同时，还要教孩子学会换角度思考问题，从对自己不利中发现有利的一面，在“山重水复”的迷茫中，找到‘柳暗花明”的解决途径，这样可以及时扭转或缓解孩子的消极情绪。
首先，要帮助孩子认识和了解自己的情绪。人的情绪是一种主观的内在的体验，需要以这样或那样的方式来宣泄。因此，就情绪本身而言，它是一种自然的真情流露，并无好坏是非之分。许多情况还表明，情绪丰富的人比情绪淡漠的人更智慧。所以，当孩子表现诉求情绪时，我们不应抑制，而应给予理解、接纳，使孩子毫无顾忌地表达自己的情绪。
其次，要循循善诱，帮助孩子恰当地表现自己的情绪。父母如何表达自己的情绪是孩子模仿学习的对象。有许多孩子每当家里来了客人就成了调皮捣蛋的“人来疯”，虽然这是他情绪极度兴奋的表现，可其行为却让大家很烦躁。此时，就需要家长以平静、理解的态度来对待，一味打骂只能伤害孩子。可以在肯定孩子感受的同时，告诉其表达方式的不妥并教给孩子一些待客之道：通过快乐的表情，热情的语言，同样能表达自己的情绪并使客人感到受欢迎，而不一定非用肢体动作上蹿下跳、手舞足蹈。
我们应帮助孩子有效调控自己的情绪。对于情绪波动大的孩子，父母除了对他表示理解和关心外，还要尽量分散他的注意力，引导他做些愉快的事。
父母、师长的微笑和赞扬，会使孩子获得情绪上的满足，产生积极的情绪体验。多次强化以后，孩子今后在同样情境下就能正确表达情绪，并逐渐成为一种稳定的情绪定势。
在现实生活中，许多家长往往不太注重孩子的情绪，总是认为孩子情绪多变是由于年龄小不懂事，长大了自然就成熟了。其实不然，儿童情绪的表达和成熟也是需要学习和训练的，我们有义务让孩子学会拥有成熟快乐的情绪。
给孩子的不良情绪“消消毒”
八（6）班 陈孝炼（陈思华家长）
处于青春期的孩子有着不少的情绪，时而暴躁又时而兴奋，让我们做家长的不知所措。然而，面对孩子的不良情绪我们又该如何处理呢？
一、 父母是孩子的第一任老师，自身应当养成良好的行为习惯，冷静的处事态度，并且不断的学习更新观念，正确引导孩子少犯错误，保持乐观向上的生活态度，让孩子在欢乐、祥和的氛围中生活、学习，感受温馨、融洽的家庭氛围。
二、 父母与孩子沟通应注意方法。尽量用委婉的态度和语气与孩子交流，做孩子的朋友，走进孩子的心灵世界，与他们共同分享学习和生活中的苦与乐。记得有一次，女儿考试成绩不理想，放学回家后把我叫到自己的房间，慢吞吞的打开书包，脸上很为难的表情，对我说：“爸爸，这次没考好。”只见眼泪在眼眶里打转，我尽量用温和的口气对女儿说：“女儿，这次考试题很难吗？”女儿说：“不难，是我太粗心了。”我说：“女儿，爸爸相信你，可粗心大意是学习的大敌啊！一次没考好不代表你没学好，妈妈看你下次的考试情况吧。”女儿紧张的情绪终于放松了下来。
三、 帮助孩子寻找合理宣泄不良情绪的途径，把不良情绪转移。只有进入孩子的内心世界，才能了解孩子内心的需求。
各位家长，根据专家的调查和研究，他们认为，初中阶段在人生的成长阶段，正值“身心聚变”时期，学生身上易反映出来的表现为：叛逆﹑盲目追求自由平等﹑易受外界影响﹑情绪情感偏激﹑易激动暴躁﹑情绪两极波动﹑凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大﹑主动尝试﹑追求独立等特点。我们的孩子正处于青春期。他们还没有完整的自我接纳、认同的能力，又还没有进入成年期。青春期的孩子，很敏感，很逆反，既渴望独立，又害怕被否定。他们有时候也感到很孤独，很无助。所以，青春期也是人生的沼泽地。因此，这个时期对孩子的引导和沟通方式尤为重要。如果这个时期引导得不好，孩子就可能在学习、品行上出现一些偏差。所以我们身为家长更应该正确处理孩子的不良情绪，使他们健康生活。
您面对“愤怒的孩子”是否束手无策呢
八（7）班 张歆榆家长
面对孩子一天天长大，人生观、性格也会随着年龄而不断改变。有时会觉得从前听话的孩子渐渐远去，处于生长发育期的孩子逆反心理也逐渐显露出来，常常你一句他（她）一句似乎这种现象很具普遍性。
的确，由于现在的学习压力竞争意识等比我们这代更加严峻。一方面在这种学习的大环境下学生也只有无奈的接受。学校上完课业余时间还要补课相信这种现象遍布都是占据着孩子生活的一大部分。业余的娱乐也仅仅局限于寒暑假，而随着中考的临近这么一点时间还要大打折扣，这也导致了孩子容易急躁常常有愤怒情绪的原因之一。那么问题来了，对于爱发脾气的他（她）作为家长该如何面对呢？
其实每个孩子的性格不同，家长是最了解自己的孩子，也是最佳的心理辅导老师，在繁忙的学习生活中不妨留一些时间参加户外活动接近大自然反而对学习有利，平复孩子由于学习压力所带来的负面心理影响，中和急躁情绪。
也许很多父母和孩子都会有代沟，总琢磨不到孩子想什么，可是做为父母，你们有真心实意的和孩子沟通过么？不要拿自己是大老人什么的来压孩子，这个是孩子最反感的，尊重孩子家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
真正关心自己的孩子就要做到能够与孩子换位思考，经常关注孩子的感受，要记得孩子的生日，记得学校开家长会的日子，孩子考试考好了给予相应的奖励，考不好也要多多鼓励，千万不要去太过去责备孩子。在某些事情上做错了要给予他更正，正确的引导孩子。
家长应以身作则，父母的角色直接影响孩子的心理健康，做父母的必须对自己个人的生活方式和处世态度进行反省，注意修正自身的不良个性，随时为孩子提供健康的东西。建立合谐、愉快的家庭气氛。
您面对“愤怒的小孩”是否束手无措呢？
八（7）班 黄宇远家长
家庭教育小孩也是一门科学，由于目前信息通畅，孩子对社会的一些现象也有了进一步的了解。特别是青春期的孩子，她们有一种本能的抵触情绪，两代人对事物的态度和行为方式有很大的区别。有时候我们家长在教育孩子的时候经常会出现孩子不耐烦或根本不接受甚至态度暴躁，对我们的教育方式产生愤怒状态。确实我们家长感到束手无措。我们家长甚至会产生放弃教育随孩子自行发展的想法。其实我们家长要了解小孩的思想，她们想什么经常要与小孩沟通，要做朋友而不能一味的批评，我想这样的效果会更好一些。
家长的教育十分重要，应对愤怒的小孩采取的措施则更为重，如一再顺从只会让孩子跌入谷底，在社会上对己对人实则不利，所以我们家长应早发现·早干预。
其实每个孩子的性格不同，家长是最了解自己的孩子，也是最佳的心理辅导老师，在繁忙的学习生活中不妨留一些时间参加户外活动接近大自然反而对学习有利，应该让孩子们放松，接触大自然，更多的放松也是为了更好学习，如果一再加压会适得其反。
但过多的放松也是不可，会让孩子沉迷于玩乐，游戏，所以学习与否都应适当。
再者，于孩子的沟通尤为重要，更多的交流相处才是真理，教育的道路都是无止境的，家长都需慢慢探索。
您面对“愤怒的小孩”是否束手无策呢？
八（8）班姜博远妈妈
“在我最忙乱的时候，哪怕是孩子的一点点小过错，都会激怒我朝他吼。唉，我怎么能控制自己的脾气呢？”
压力会使你眼中的过错放大。也许只是因为他拒绝把外衣穿上，你就感觉“怒不可遏”。而事实上，对于孩子来说，这种不听话的却是他这个年龄能够被允许的“过错”。所以关键还是在于父母怎样学会控制自己的脾气。这个年龄的孩子也正处在要学会认识情感、控制情绪的阶段，父母们榜样的力量是最有说服力的。如果要发火，就赶紧跑到无人的地方去
在快要发火的时候，与其追问自己为什么发火，不如快点消掉怒火。当感觉自己控制不住就快发火时，不妨赶紧跑到一个无人的地方。
在家里，我感觉到自己要发火的时候，就会坦率地对孩子们说：“妈妈要发火了，待会儿再说吧！”然后赶紧走进洗手间。
到洗手间照一下镜子，看到自己满脸涨得通红，于是我就漱漱口，然后坐到马桶上冷静情绪。一会儿之后，我就会感觉完全没有必要这样发火啊！于是渐渐地情绪也平静下来了。消了火，再出去面对孩子们，就没有那种攻击性的冲动了。去超市或到公园散散步，也不失为一种好办法。你今天又跟他急了？你一气之下又大喊大叫大骂人了？你知道你有理，可事后你也不忍了？父母们学会在紧张忙碌的时刻平息自己的脾气，对孩子对自己都是一件好事。
于是，怎样能让自己在紧张的时刻尽量保持平静呢？另外，儿童精神病学家、医学博士LyndonD.Waugh说：“喊叫、怒吼其实是一种面对挫折的强烈回应。事实上，当父母一时没有更加有效的办法去管教和约束孩子的时候，他们就会不自觉地大发脾气。
您面对“愤怒的小孩”是否束手无策呢？
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