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一、工作目标：

对我校家长全面进行新时代家庭教育的系列指导，不断提高合格家长、好家长在家长队伍中的比例，同时还将创建“教子有方”的学习型家庭。坚持经常化、具体化沟通学校与家庭间的相互了解，确保教育的自律和公正，加强学校与家庭在学生教育工作中的沟通与配合，共同帮助解决学生求学所遇到的困难。形成共同参与未成年人思想道德建设氛围，提升学校、家庭、社会共同促进未成年人成长教育合力。

首先，开展多类型多渠道的交流会，加强对我校家长教子方式方法传授的普及工作。

其次，通过丰富多彩的活动让家长及时了解学校在教育教学中的思考和研究，增强家长的责任感、荣誉感，不断促进全体家长整体教育能力的提升。

最后，每学期定期召开家长委员会会议，及时交流通报学校日常教育信息。

二、具体措施工作：

（一）、加强对家长进行家庭教育的指导与实践研究。

1、进行六年级新生入学家长所需工作的培训讲座，由语数外三门学科教师在科学发展观指导下讲授学科知识的学习要求与准备工作，促进学生学习习惯的养成教育。

2、由学校发起创建“学习型家庭”的活动，通过创设浓郁的家庭学习氛围——亲子共读一本书，让家长与孩子共同学习、相互学习、共同分享学习的乐趣、学习的成果，促进家庭成员全员发展，从而培养学生良好的学习习惯。

提倡每一个学生、每一个家庭参与每年一次的优秀“学习型家庭”的评选活动，班级优秀名额3个，校级优秀名额一个。相关资料要求：一张家庭藏书登记表；一张亲子读书照片；一份学习体会；一份读书小报（可以是电子小报）。

做到“三个指导”： 指导孩子参加读书活动，指导孩子参加（亲子学习）课题研究，指导孩子写成果小结。

做到“三个一”：

1)每个家庭至少有10本藏书；

2)家庭成员每星期至少一小时读书交流；

3)家庭成员共读一本书，并由家长推荐一本好书（参考格式）

（二）、组织和开展学校家庭教育交流活动。

1、 常规工作：

a、将各年级“家长开放日”活动与家长会相结合

作为家长，往往迫切希望了解孩子在校的成长与发展状况，学校举行“对家长开放日活动”就给家长提供了机会。所以本学期，我校计划根据各年级的特色进行年级“家长开放日”活动，活动内容包括：邀请一个年级的家长来听该年级的教学展示课；参加主题教育活动；观看学生成果展示等。让家长看到自己的孩子在学校的具体表现，以及学校工作的整体水平和学生的发展水平。在开放日当天召开该年级家长会。比如：

1）六年级召开新生入学家长会。家长会上学校领导及教师会把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告诉家长；也可介绍一些科学的教育方法，或请有经验的家长作交流；老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报；也可让学生参加，让他们亲身感受老师和家长都在关心他们帮助他们，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。

2）邀请新生家长观摩一各年级学生的各项节目，感受孩子在入学后的成长。

3）邀请初一初二年级家长来校参加“开放日”活动，听两节课后召开家长会。让我们的家长看一看自己孩子的上课表现，对于他们来说十分新奇并具有意义。

4）邀请家长参加初二年级的“十四岁生日会”。

 b、“大手牵小手”争做社区志愿者

由家长带领孩子在自己居住的社区里做一些力所能及的公益活动。如：为敬老院里老人服务；一起动手清洁社区环境等。培养学生“长在社区，回报社区”的主人翁精神，从小拥有“我奉献，我快乐”的高尚情操。

c、教师定期家访

教师到学生家庭进行家访是教师的工作内容之一。教师家访要仪表端庄，语言文明，一分为二地评价学生，与家长达成一致意见。家长则详细了解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子的优缺点、个性及特长，与教师共同研究教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。

2、重点工作：

a、建“家长信箱”

为了提高办学质量，学校必须面向社会、面向广大家长，随时接受他们的监督，学校在大门外挂一个“家长信箱”便于及时了解家长对学校的反映，对本校教师教育教学工作的反映。德育处对家长反映的情况进行整理，会同相关部门及老师共同解决，争取做到公正、求实、快捷、有效。

b、开展“身心健康”宣传、辅导、评比等活动

（a）、广播操、眼保健操的训练及评比

（b）、共同抗击各种流行性疾病，做好预防工作的宣传

（c）、定期进行部分学生的心理辅导，从心理上关心学生的健康。

（d）、行为习惯的培养与评价与学校希望的种子活动的结合，不断提高学生的学习积极性、主动性。

c、结合当前形势，及时向家长传递最新教育信息

组织学生与家长在家观看CCTV-1《开学第一课》节目，感受社会各界人士对于我们青少年成长所给予的关注与爱护。并且引领我们家长站在科学、人文、发展的角度去关注我们的孩子，精心策划孩子的未来，做一个有远见的、负责任的家长。

d、利用传统节日及历史重要事件和重要人物纪念日进行我校科研课题——仪式教育的深入开展

如 9月“中小学弘扬和培育民族精神月”、教师节、中秋节、国庆节等，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展民族精神宣传教育活动。家长则配合学校的系列活动在家进行循循善诱的教育，不仅使孩子懂得节日的来历与重要性，更要懂得弘扬中华名族传统美德的重要责任。

（三）、成立家长委员会并定期召开

加强对学校、班级家委员会两支队伍的指导。家长委员会是学校、教师与家长之间相互联系的畅通渠道，是家庭教育与学校教育相互沟通协调的纽带。每学期定期召开家长委员会会议，及时交流通报学校教育信息，听取开展学校家庭教育意见和建议，帮助家长解决家庭教育中的困惑，同时有针对性的做好个别辅导工作。