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为开展和推动“巾帼文明岗”活动，进一步发挥女教师在工作中的积极作用，彩神V在线登录综合工会组在学校行政、党支部和工会的领导下，以闵行区教育系统“巾帼文明岗”创建目标为准绳，根据创建行动内容，特制定以下创建工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平总书记系列讲话精神为指导，全面贯彻党的教育方针。始终坚持我校“多元发展，人人成功”的办学理念，积极配合闵行区全国文明城区以及我校上海市文明单位的创建工作，以提高综合工会组女教师综合素质为目标，以我校“成长课堂”为阵地，以“一招一色”为抓手，开展“巾帼文明岗”的创建工作，积极深化课堂教学研究，提高课堂教学效益，充分发挥组内每个女教师的智慧，全面提升组内女教师的职业道德素质、文化素质、教育教学能力以及服务能力，塑造一支奋发向上、积极进取的女教师团队形象，为学校的发展和建设作出贡献。

二、创建活动

（一）制定创建计划

成立创建工作小组，工会组长姬华老师担任组长，历史赵茜老师（教研组长）、信息宁颖老师（教导处）、心理张丽老师（科研室）、信息金辉平老师（办公室）为组员，根据本组特点和女教工需求，制定本组“巾帼文明岗”创建计划，并进行适当分工，按照计划有序开展创建活动。

（二）专题培训学习

在制定计划的基础上，工会小组召开专题培训活动，通过介绍使小组成员领会创建工作的意义和要求，以及本组创建的相关活动，并征求相关意见建议，使全体组员对创建活动人人知晓，人人支持，人人参与。

（三）业务主题活动

结合我校“中青年教师特色课”和“资深教师示范课”，在本组教师开课的前提下，组织本组成员进行听课、评课活动，深化组员对我校“成长课堂”理念的认识，通过相互学习交流，逐步形成各自的“一招一色”，进一步提升自身的教育科研能力，为我校教育教学水平的提高添砖加瓦。

（四）学习先进活动

利用我校校本培训的契机，在朗诵协会吴菲儿老师做了朗诵技巧专题培训之后，组织本组成员开展了“开心阅读，快乐朗诵”的评比活动，并选拔出代表参加我校教师节活动的朗诵表演。

（五）读书交流活动

结合我校读书节活动，全组成员“共读一本好书”，并在组内开展“让读书成为习惯，让书香浸润校园”的读书心得分享活动，将读书成为我们的日常习惯，以自己的实际行动，带动学生一起学习，共同发展。

（六）社会公益活动

结合我校开展的首届学法咨询会，组织组内部分教师作为志愿者进行接待和引导工作；与我校学生处合作，组织组内部分教师参加德育志愿者活动；结合我校上海市文明单位的创建工作，组织组内部分教师参加校门外交通志愿者活动；结合闵行区创建全国文明城区，组织组内教师参加学校周边小区环境卫生维护的志愿者活动；组织暑期献血志愿者活动等。

（七）领导评议活动

在创建活动的中后期，邀请我校黄书记和工会张主席对本组的创建活动过程进行评议，征求领导意见建议，及时进行调整，进一步完善创建活动过程。

（八）检查交流活动

教育工会和妇工委将组织巾帼文明岗创建班组开展专门的对口检查交流活动，并对创建班组进行最终审核，在此之前工作小组将完成创建活动的自查自检，做好查漏补缺工作。

（九）开辟宣传阵地

在校园网“教工之家”开设“巾帼文明岗”创建专栏，及时对外宣传综合组创建活动；在学校阅览室门外的橱窗开辟专栏，在校内展示本组创建过程花絮。

（十）整理制作台账

工作小组在创建期间，根据分工按照《巾帼文明岗创建手册》要求，记录好创建活动的全过程。在创建活动结束之前，由组长执笔，工作小组集体商议后撰写自查报告，并制作好交流视频以接受评比检查。

三、创建措施

（一）深入开展宣传活动，营造浓厚的创建氛围，取得校领导和同仁的支持。召开内部动员大会，使全体成员对创建活动人人知晓，人人支持，人人参与。

（二）团队合作，创造和谐氛围。充分发挥组内每一位教师的智慧和特长，挖掘每一位教师的潜能，提升本组凝聚力。

（三）加强本组自身建设，增强政治觉悟，不断提升爱岗敬业、无私奉献的师德素养。积极参加校本培训和各级教师进修活动，不断提高教育教学科研能力，提高本组教师内涵发展水平。

（四）积极组织本组成员参加各类有益于心身的主题活动以及社会公益活动，让本组女教师学会科学地处理工作、家庭、社会之间的关系，在本职岗位之余依然能展示自己的风采，增强“巾帼文明岗”的凝聚力和战斗力。

（五）创建活动记录完善，并有阶段性的工作总结。