2019年是“一带一路”倡议提出的第六年。“一带一路”倡议从理念转化为行动，从愿景转变为现实，取得了丰硕成果。民心相通，作为“一带一路”倡议中的“五通”之一，被认为是“一带一路”建设的社会根基。近年来，为了推动“一带一路”沿线国家的民心相通，中国和100多个国家、国际组织合作互鉴，推动不同文化的交流融合，凝聚共识，沟通民心，为“一带一路”奠定了坚实的民意基础。今年两会，“一带一路”话题热度不减，文化和旅游领域的交流合作尤其引发代表委员的热议。
某校已经连续三年举办“一带一路”国际多元文化节。最近的一次文化节是亚洲专场。首先进行的是国际多元风采秀的展示。主持人登台，从“一带一路”五周年视频引出该校的办学理念，并展示了每个年级从艺术、地理、语文等学科针对亚洲各国文化进行的相关研究及其学科任务单。活动其间还有精彩的啦啦操表演、现代舞、蒙古舞、藏族舞表演，六年级全体学生的陶笛表演、教师弹唱、家长代表的时装秀等。随后全校师生在操场上，以班级为单位进行国际多元方阵秀的展示。各中队对所处亚洲区域国家进行主题探究，以各种形式进行展示。六年级研究东南亚多元文化、七年级探究东亚和南亚多元文化、八年级探究西亚和中亚多元文化，九年级探究中国多元文化中的八大菜系并制作亲子冷盘。
作为世界上最大的发展中国家，中国将通过“一带一路”全面发掘与沿线众多发展中国家的互补互利机会，与这些国家实现双赢，从而承担更多大国责任。从这个意义上讲，“一带一路”是中国走向国际、承担国际责任之路。通过国际多元文化节活动，让“一带一路”进入学生视野，探究实践并深入心田。
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