请认真考虑以下每一种情况,设想它们就发生在自己身上,你将如何对这些问题做出解释呢?
1. 错过一个重要活动
A. 记性不好B、 忘记查预约簿
2. 未能通过一项重要考试
A. 参加考试的人比我聪明B. 没做好准备
3. 你为朋友精心准备了一道菜,但他/她却连碰都不碰一下
A. 自己厨艺不佳 B、 没发挥好
4. 虽然训练了很长时间,但还是在比赛中失利
A. 我天生就不是搞体育的材料B. 我不擅长这项运动
5.在一次考试中不合格,回家被父母责骂
A.我天生是个傻瓜B.我下次能更好
测试结果
选择A的次数达到4次或5次,说明非常悲观;达到3次或4次,说明是不太悲观;2次说明悲观程度与普通人一样;1次说明比较乐观;1次都没有,那就是非常乐观。
下面有25道题,每道题有3个备选项,请根据自己的实际情况选择,每题只能选择一种结果。A.较符合自己的情况 B.难回答 C.不符合自己的情况
1.我喜欢用笔勾出过记下阅读中不懂的地方。
2.我及少阅读与自己学习无直接关系的书籍。
3.我在观察或思考时,重视自己的看法。而且在遇到问题时,对自己的看法很有信心。
4.我会对老师将要讲的课会做很充分的预习,并且会预先做一些练习。
5.遇到问题,我喜欢和同学一起讨论。
6.为更好地理解老师讲的课程,我会对笔记等内容归纳成图表。
7.听老师讲解问题时,我的眼睛注视着老师。
8.我喜欢利用参考书和习题集。
9.对于学习中的要点,我会很注意归纳并写出来。
10.在遇到不懂得问题时,我经常查阅字典、手册等工具书。
11.我对作业和考试中的错误会进行修改,并根据试卷分析自己错误的原因。
12.我认为无论重要或不重要的内容,都必须注意听讲和理解。
13.我在阅读中若有不懂的地方,非弄懂不可。
14.我在学习一门学科的时候,不会经常联系其他学科内容进行学习。
15.我在动笔解题以前,会先做全面的审题,有了设想后,才去解题。
16.我在阅读中认为重要的或需要记住的地方就划上线或做上记号。
17.我经常向老师或他人请教不懂的问题。
18.我喜欢讨论学习中遇到的问题。
19.我很注意别人好的学习方法,并努力学会。
20.我会对需要记牢的公式、定理等反复进行记忆。
21.我经常观察实物或参考有关资料对其进行学习。
22.我会在听课时做完整的笔记。
23.我有专门的错题本。
24.我如果实在不能独立解出习题,就会去请教老师,绝不看答案。
25.我经常制定学习计划。
结果解释:
在上述25题中选“A”得二分,选“B”得一分,选“C”得零分,总分在40到50分,说明你学习能力比较强,有一定的学习方法。总分在20到40分,说明你的学习能力属于中性,可以做适当的调整,总分在0到20分,说明你的学习能力比较差,有待于提高!