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一、指导思想：

学生社会实践活动是本学期推进“成长教育”课程建设中的重要内容，也是落实和细

化“两纲”教育的最佳载体。在开展社会实践活动中，我们要注重通过丰富多彩的参观游戏、情景体验和各种实践活动来实现各年级学生的德育管理目标，最大程度的整合学校德育相关课程提高活动的有效性；同时，学生社会实践活动也是展示班级建设的一个重要时机，因此要充分利用学生外出活动的契机增强班级团队组织的凝聚力和荣誉感，考验学生行规教育和班级集体建设的情况。

二、活动目标：

1、在活动中有机落实各年级德育教育目标，整合德育课程教育资源，发挥实践活动的实效；

2、在各年级活动中强化学生自我管理和自我教育、文明礼仪教育、生命安全教育、理想教

育等，同时增进学生自我安全认识、激发对生命成长的自豪感，从而培养积极的生命价值观，

三、社会实践活动时间：11周 周五

四、活动主题与安排：

六年级 

11月16日(周五) 

在承担责任中养成好习惯――六年级学生行规养成教育 

曼克顿公司车墩影视乐园

七年级

11月16日(周五)

在生命历练中承担责任---- 七年级生命安全教育

上海禁毒馆， 上海科技馆开展生命教育

八年级

11月16日(周五)

在文化感悟中承担责任---- 八年级感悟文化教育

嘉定孔庙、古漪园、古镇文化系列考察

九年级

11月16日(周五)

在承担责任中放飞理想---- 九年级放飞理想教育

参观上海实验学校、龙华烈士陵园入团仪式等；

五：实践活动准备与后续：

１、学生处：告家长书；活动方案；实践报告要求与格式；协调层面工作；

２、年级组：学生准备大会；班主任会议商谈相关事宜；统计学生人数；安排带队教师；

３、班主任：

布置好考察的任务：每一个班级根据考察主题与要求，设计1--2个考察重点活动，有活动方案与考察要求，回来后班级内做好交流与小结；

做好动员，收齐活动反馈表；分好学生活动小组；做好外出安全教育；对学生情况全程管理，有问题及时反映；

彩神V在线登录学生处 

2012年11月