一、活动目的
围绕区“让每个孩子健康快乐成长”的核心目标，以学校迎接新三年督导和创建上海市和谐校园为契机，结合基于“成长教育”理念下德育校本课程的建设，坚持将学科育人、实践育人、活动育人和全员育人落到实处。本学年依托班级“一特色”创建项目开展“成长的足迹”系列主题班队会评比活动，进一步推进班级特色文化的建设，展示学生多元才能和班主任学科育人的实践，同时为班级建设工作提供交流与学习的平台，丰富学校德育工作内涵，提高班集体建设品质，促进学生健康成长。
二、活动主题：养习惯 强责任 追梦想
三、活动时间：2011学年第二学期第4周------第6周
四、参加对象：在职班主任、副班主任
五、活动要求：
1、 班会主题：整合学校大主题和年级“成长教育”分主题确定班级主题；
l 凸显班级2013学年“一特色”创建项目的实践；
l 凸显班主任在班级建设中落实学科育人的实践；
2、 活动过程：申报------开课-----说课-----评比-----展示、颁奖
l 第3周：完成申报和排课
l 第4周：班级准备；班主任备课
l 第5、6周：开课活动
l 第7周：说课
l 第8周：优秀班会课参加《学科育人价值研究与实践》展示
评比项目：
u 单项奖：主题班会教案评比；（人人参与）
u 综合奖：主题班会开课和说课综合，评选等第奖；（申报参与）
六、评价与表彰：
1、学校对开设班会的班级、班主任发公开主题班会证明，开评比和表彰；
2、作为班主任校本培训课程之一，并纳入评优参考内容。
彩神V在线登录学生处
2014年2月17日
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