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本期我们“成长的话题”： 认真总结、共同展望-----班级建设阶段总结

 Q1： 班级发展中卓有成效的建设措施是哪些？学生和班级有进步的有哪些方面？

1.                 师徒结对，提高学习效率

2.                 积分（个人），促进同学个人发展和班级奉献精神。

3.                 值周、日班长，增强班干部、同学的自律能力和管理能力

1.             学习力大幅提高。师傅很负责任，当徒弟有错题还不懂时会有师傅重新给他讲解，知道会了为止。

2.             同学积极力提高。每周进行积分展示，进行批评和表扬，积分为最低者实施警告。

3.             负责新更强了。虽然有时会感到管理上的厌烦，但是我们还是能坚持到底，管理好班级。

4.             中午班干部轮流值班，才有效果。若不好的同学实施读班级行为规范。

 Q2： 班级目前存在比较棘手或难以解决的问题是什么？问题的形成原因是什么？

1.班级纪律较难维持，班干部还没特大的威信。

原因：大家爱说话，小声音不断。始终找不到人。

2.书柜整理脏乱。

原因：清理，大小没整理好，书又多，看起来很乱。提醒后交没很见效。

发生问题时（作业事故特殊情况）要及时报告。我们还不是很及时，会让老师感到恼火。

原因：课代表和组长离作业速度慢，经常不能再7:40:前结束。发生事故的时候（体育课受伤等）要在第一时间告诉老师，但是我们都在下课后才和老师说。特殊情况比如有同学要合唱队等临时活动，但是我们从来不和老师说就走了。

Q3：下一阶段需要调整、改进和建立的班级建设举措有些什么打算？

1.                            在班干部培训能力上进行培训，讨论后定下一个时间进行培训。（改进）

2.                            在书柜方面，值日生每天进行检查，脏乱差这提醒，多次后警告。（调整）

3.                            在绿化部分要及时打扫清理。（改进）

4.                            把同学们好的作品（日记美术作品）进行收藏，装订成册，可留纪念。（建立的举措）