成长的话题 15
2012学年 “成长的话题—金点子里的责任心”系列讨论活动
活动目标：讨论形成“我心中的好老师”， 发现身边的好老师，构建和谐温暖的师生关系
活动组织：学生处 活动执行：班主任、学生
活动时间：3月4日班会课
班级 七（6）班 班主任 周永国
本期我们“成长的话题”： 我们心中的好老师 |
一、我们“心目中的好老师”形象 （可用关键词来表述，再用典型人物与事件举例） (1)公平公正 典型人物：周永国老师 典型事例：周老师不偏但任何人，班干部也不会。当班干部犯了错误，老师会批评他们并让他们改正，做好班级的榜样 （2）幽默风趣 典型人物：姚远老师 典型事例：姚老师每次上课都十分有趣，会用一些数学故事穿插在知识点中，在我们吸收知识的同时，又让我们扩宽了视野 （3）认真负责 典型人物：张建华老师 典型事例：每次上课时，只要我们有同学在讲话，张老师都可以管住全班同学，并且每天布置的作业都恰到好处，并且复习都十分到位。 （4）和蔼可亲 典型人物：梁杏老师 典型事例:有同学不会的题目，梁老师都会耐心并温柔地为同学一遍遍讲解，直到同学弄懂为止。 （5）关心同学 典型人物：周老师 典型事例：有次我们班同学发阑尾炎了，周老师知道后很关心她，并让她多注意休息 |
二、我们给老师们的建议 1.希望老师上课不要太沉闷，能有多点互动，气氛不紧张 2.老师下课时多注意休息，不要太辛苦 3.希望老师多用有趣的方法使同学们吸收知识，并很好运用 |
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