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    本期我们“成长的话题”：   我们心中的好老师  

一、我们“心目中的好老师”形象 （可用关键词来表述，再用典型人物与事件举例）

幽默、带动课堂气氛、助人为乐、工作认真负责、正直、团结学生、有责任心、亲切、善解人意、就事论事、平等对待每位学生、有耐心、拥有丰富的知识、创新、民主、对教学持之以恒、为学生着想、默默奉献、严格、自信、真诚、善良、讲理

事例（一）

如果有人问你，你心中的好老师是怎么样的？每一个人的回答都不一样的。我认为好老师是要关心每一个同学，给予学生关爱与鼓励，经常关注班级情况，带动同学们积极参加实践团队活动。

我们的班级里就有一位这样的好老师，她就是钱老师！她是我们的班主任，又是我们的语文老师，她上课多姿多彩，没有苍白枯燥，大家十分喜欢听钱老师上课。因为遇到了钱老师，小学时令我头痛的作文现在对我来说是小试牛刀，我要感谢钱老师！接下来，我讲一个故事，这或许不是一个故事，只是一个意外发现，它可以证明钱老师是个好老师。

上个学期，我校举办了体育运动会，当时我是督查长，在六年级的班级中来回走动巡查。忽然，在同学的人群中，我看见了一个疲惫的身影，她在同学的身边徘徊，同学都坐在位子上，而她却仍然站立着，阳光很耀眼，发出金黄色的光芒，照在她身上，犹如一个金黄的雕像。走近了，来往的师生挡住了我的视线，而让我视线模糊的，还不止这些……

后来我带领着督查队给每个班级搬了几张椅子，所有的人终于都坐了下来，看见那个疲惫的身影放心地坐下后，我心中的石头也落了下来。

每当有我们班的比赛，钱老师也会加入到加油队伍中，为比赛人员喝彩加油。后来我们班还有一个女生不敢参加比赛，钱老师鼓励她，那个女生果然没有让我们失望，在比赛中获得了第二名。

休息吃点心时，有一个同学没有发到点心，钱老师便将自己的点心给了同学，后来水都喝光了，一个同学体质不好，差点中暑，也是钱老师把自己的水给了他，他才能熬下去。

怎么样？我们班的钱老师好吗？不是我在拍“马屁”，这些事都是我亲眼所见，我当时可是督查长咧！

钱老师这样的老师，才是我心中的好老师。

（六1班 杨光）

事例（二）

我认为，一位好老师应该要负责，对待学生要公平公正，不可以因为一点小事延误教学，也不会因为某个学生太穷太脏太笨而一直训斥他，针对他。

在我心目中，教我们班英语的李老师是一位好老师。她身体很不好，听说得了心脏病，但是她几乎没有因为身体原因而放弃来学校上课。直到现在，她除了教我们班以外，  还教另外一个班。这对她来说是很高的负荷。

有一次上英语课的时候，她讲到一半，突然露出难受的神情，旋即剧烈地咳嗽起来。虽然脸上表情很难受，但是，她仍然在咳了几下略有减缓之势时，继续讲下去。可这次，才说了一个字，她后面的话就伴随着咳嗽声传出。咳了几下，差不多要好了，她又坚持着要继续讲解听力。这一次，更是整句话都夹杂着咳嗽声，声音也是越发的小。这时，一向坚强负责的她，这才艰难地说道：“对不起，我说不出话来。”

她的道歉和坚持给了我一个答案，感动了我，从此我就认定她是好老师了。因为我们在上个学期还未过半时曾换过一次英语老师，大家都很喜欢以前的老师，所以有些同学并不喜欢李老师。或许是因为这个，或许是因为我们太过顽皮，或许是因为性格使然，她很严肃，希望老师能多带给我们一些笑容就好了。不过这个世界上没有十全十美的人，但不管是我，还是李老师，都在向完美前进着。

（六1班 苗茜）

二、我们给老师们的建议

1.老师是要关心每一个同学，给予学生关爱与鼓励，经常关注班级情况，带动同学们积极参加实践团队活动。——杨光小队

2.老师要富有亲和力，有责任心，做事认真负责、仔细，不偏心。——王佳蔚小队

3.老师不能乱冤枉人，要调查清楚后再下结论；老师上课要幽默风趣，这样才能激发同学们读书的兴趣。——王佳敏小队

4.老师是对学生有严厉要求的，在上课时也会讲得生动有趣的。这样不仅能提高学习效率，也能让我们听得精彩。——陈轶君小队

5.老师要体贴同学，少布置一些作业，不拖堂，按时下课。老师要了解每一位同学，公正负责，温柔体贴。——郭佳雯小队

6.老师要包容、理解学生，并需要关心学生；认真备课的好老师，上课生动有趣，使同学感到学习的快乐。——李妍小队

7.老师要该温柔时温柔，该严厉时严厉。要平等对待所有的学生。老师要对学生负责，使同学快乐学习。——朱浚诚小队

8.好老师要对同学关心负责，关心同学的健康及心理。在该严厉的时候严厉，在课后也可以与同学开开玩笑，一起玩。-——陈佩瑜小队