活动目标:进行班级行规示范员的评比;进行阶段班级建设小结
活动要求: 全班参与讨论活动;评出10月 班级行规示范员;
总结年级、班级建设取得进步的方面,还存在的不足;
活动组织:学生处 活动执行人:年级组长、班主任
活动时间:10月10日----10月30日
活动形式:班级大讨论(第9周;形成文字);年级组汇总(第10周;形成文字);
校会课班级代表交流;(第11周)(以上内容均以电子稿完成;ftp—成长的话题)
活动评选:年级、班级活动优胜班级
班级 六(5) 班主任 王爱华 文字整理人 张润琪
我们的活动口号:一步两步三步,步步向上;一天两天三天,天天进步 |
六(5)班评选的10月班级行规示范员是:张艺凡、江雪薇 张艺凡同学是班级的学习委员,学习成绩优异,摸底考试、第一次月考、期中考试成绩都位于班级前十名。作为小组长,能快速收齐作业,负责本小组的背诵、默写任务,且能帮助小组薄弱同学解决一些学习上的困难。平时能带头遵守学校的各项规章制度以及六(5)班的班规,是六(5)班同学公认的行为示范员。 江雪薇同学担任班级的宣传委员,能积极认真地组织出好班级每月一期的板报,能协助班主任做好班级教室的布置、美化。课上非常认真积极,没有开小差现象;课下也非常文明,没有违纪情况,也是六(5)班同学公开评选出来的行为示范员。 班级表现好的地方: 1. 仪容仪表较好,每天校服、红领巾都能穿戴整齐。 2. 班级卫生有进步,除了白板一无既往地擦得非常干净外,地板、窗台也擦得比以前干净。 3. 午饭有了很大的进步,由开学之初的嘈杂混乱到现在的井然有序。每天能自觉排队拿饭盛汤,还能在吃饭期间保持安静。 4. 室内操、眼保健操、广播操都很认真地做,比起以前也有很大的进步。 5、桌子摆放也比9月份要整齐很多,且已经养成上室外课将桌面收拾干净的习惯。 6、课前准备较9月份也有很大的进步,基本能在预备铃响后立即安静准备上课。语文由课代表专门领读古诗古文,数学读一些公式定理,英语每节课课前准备是默写十词。其他课程如果科任老师没有特别的需要将是齐声朗读弟子规。 7、图书角捐书的同学增多了,金晨辉捐书十几本,吴敏家长为班级捐书四箱,大大充实了我们班级的读书角。 班级有待进步的地方: 1.黑板报还有点单调,在美观上面还可以做得更好。 2.下课有时还有部分同学追逐打闹。 3.后面书柜上面能擦得非常干净,但是书柜里面的书,还有图书角的书整理得还不够整齐。 4.部分课上课纪律还有待进步,出现在课堂吃糖的现象。 5.书柜上面的花缺营养,我们还照顾得不够周到,有些就要枯萎了。 6.课间存在说脏话的现象,特别是几个男同学。 7、体育课排队比以前慢了一些,还有个别男同学讲小话。 8、午间吃饭能保持安静有序,但是用餐完餐具的摆放还不够整齐,特别是筷子。 9、还有同学存在不按时完成作业,不按时上交作业的现象。 |