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成长的话题——2012学年 “金点子里的责任心”系列活动
发布日期:2012-10-29    作者:   

        2012学年 “金点子里的责任心”系列活动

活动目标:开展具有年级、班级特点的“行为规范示范员标准”大讨论

活动要求: 全班参与讨论活动;年级、班级形成成文的评比制度和标准;

活动组织:学生处

活动执行人:年级组长、班主任

活动时间:910----9月13

活动口号:做文明规范的中学生

活动形式:班级大讨论(形成文字)----- 年级组评选(1—2个优胜班级)----学校广播展示

活动评选:活动优胜班级(年级);

班级   七(4    班主任    姚远     文字整理人          

      我们认为:“行为规范示范员”要符合的要求

1、课堂:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。  

(1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。

学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。  

(2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮。  

(3)下课:下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。

2、服饰:穿着校服、佩戴红领巾,衣着整齐清洁。

3、尊师:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。  

4、同学:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学之间问礼,可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。  

5、集会:做到“快、静、齐”

升国旗仪式:升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。当升国旗,奏国歌时,要立正,敬礼,神态要庄严,直至升旗完毕。

6、校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点,不乱停乱放,不在校内堵车。用餐时要礼让,不乱拥挤,要爱惜粮食,不乱倒剩菜剩饭。

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