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  会议时间：2014年2月24日（周一）   地点：远程教室

主要内容

1、            德育每周工作的讨论和调整

2、            具体课程推进的规划与申报

3、            近期德育工作的安排和提醒

4、            4、2月德育小论坛

会议主要内容：

1、            德育每周工作的讨论和调整具体见《每周德育工作安排表》

n       工作思路：区、校活动整合；条线工作整合；各种资源整合；

n       凸显班级个性建设，也要体现学校共性要求。

n       完成：第二学期年级组长、班主任工作计划  （ftp 样张）

n       要求：标题：四号；正文：小四；1.5倍行距；宋体；

上传文件标题：如 六（1）班 张毓皎   上传截止时间：第三周周五

2、近阶段部分德育课程的推进工作

n       班主任：每月“学习和分享”德育小论坛（具体见每月主题，完成申报）

n       班级建设：“成长的足迹”主题班会评比活动（具体见方案，完成申报）

n       家长学校：开放周活动的思考 （重点思考：年级开放周菜单）

n       第二届读书文化节的部分安排  （外请部分）

n       学生社会实践活动的安排

3、本学期德育课程建设的一些完善和突破

n       1、行规：观察员；监控周查；值周班级的考核；行规点评；

n       2、评价：学生荣誉系统的建立

n       3、实践活动：第二届读书文化节为主线；推进环保特色活动；

n       整合艺、体、心理、卫生等各项工作的推进；

n       4、班主任：五星级评定；每月论坛与整体工作的整合；

n       5、德育信息员队伍的建立

4、2月“学习与分享”德育小论坛：班主任的工作幸福感（张美琴）

预告：3月德育小论坛主题：“一特色”班级的申报和展示（申报班级）