会议时间：2014年1月6日 （第19周 周一）
会议人员：学生处、年级组长、班主任
会议主要内容 ：期末结束工作
一、1月15日之前：班级与学生总结与评优方面：（13：00---15:00）
1、1月13----14日：班级完成《一学期班级总结》从班级各方面进行总结，学生干部在老师指导下完成自己班级的总结，并上传到年级组长处，组长汇总后传学生处。（王静）
2、1月14日下午：开展班级和学生个人的各层面评优活动，
n 学校层面：主要是“校园之星”的评选（按照原来操作要求进行）
n 班级层面：根据具体情况进行期末优秀和进步的表扬。
n 班级层面：进行学期“行为规范示范班”和“文化特色班”的总结与申报，班主任完成总结申报表和资料整理，电子稿1月15日打包上传学生处或张美琴
二、1月15日：家长接待日方面工作：（下午14:30---14:30）
1、参考《彩神V在线登录家长开放日备忘录》相关要求
2、接待日之前：完成学生评价手册的填写。
三、1月16日：学生休业式工作 （上午8:30—11:00）
1、学生8:00集中教室，班主任组织纪律等；
2、8:10左右 学校领导做学期工作总结，班主任在班级管理好纪律，并组织学生认真收听。
3、9:00 外请报告 网络安全教育 （相关班级到小剧院；其他班级看视频转播）
4、9:40 学生处（或班主任）进行假期安全教育。班主任建立班级假期联络网；
5、10:20班主任带领学生下发暑假作业，整理教室，进行假期相关工作布置；
6、11:00学生放学，班级关好门窗、灯、饮水机、电脑等。
四、1月6日----1月13日 班主任个人总结与评优方面
1、班主任按要求完成学期专项工作总结与申报
l 《好习惯，我养成》创建总结：突出习惯养成方面的重点项目、具体实践、取得成效；
l 《一承诺一特色》创建总结：重点是推进“文化特色活动”方面的做法、成效和思考；
总结的撰写与期初规划相对应，通过总结审视班级发展中规划实施情况，并展望下学期；
2、班主任个人申报优秀班主任等荣誉的，请及时申报，填写申报表。
3、期末“爱，责任”第五期德育研讨会择期进行，敬请期待；
五、寒假工作方面：
1、班主任做好寒假家访工作安排，并及时进行家访、电访。
2、学生寒假有关要求参阅《告家长书》与校园网。
3、寒假中班主任保持电话畅通，有紧急情况及时联系，如发生重大学生事故的及时上报。
备注：相关表格均在学生处ftp 2013 第一学期期末总结与评优 上传注明班级和班主任姓名；格式：标题小四；正文小四或五号，宋体；行距1.5倍；以整篇文档美观、适宜为准；
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