会议时间：2013年10月28日（第9周 周一）
会议主要内容
一、德育课程推进：
1、行规教育课程：日常行规点评工作：学校二周一次校会点评、一周一次学生集会点
评工作常态化了，点评内容分年级，非常有针对性，但是如何提高行规问题改进的及时性和有效性，希望年级组、班级要有具有具体措施，学生处要加强后续的跟踪观察和检查，如问题在一定周期内没有改进，则要重点研究问题解决方案。（王静）
第九周“诚信考场”的设置工作（王静）
温馨教室—“一承诺一特色”规划全部修改完成，班级进入实践阶段，注意过程中积累资料，期末我们要收集各班级创建活动资料。（电子稿、照片、影像资料、学生文字稿等）
2、德育主题教育课程：“成长之星”的评选活动第一阶段完成，拟定期中考试后开设“对话”活动。目前招募“对话成长”主持嘉宾（5人），请踊跃报名。
“成长的话题”拟定其中考试以后开展第18期的后续整理。
“成长的故事”朗诵大赛拟定第12、13周举行，年级初赛、学校决赛的形式。
3、德育主题活动课程：反馈“我们与梦想同行”活动奖项：古诗文吟诵银奖、合唱一等奖、书信（二、三等奖）；第九届体育节工作基本完成；目前还有书法等比赛；
学生第一学期社会实践活动听取建议（年级组前期商议，有意向的请提前告知）
4、特色德育课程：学生社团、大队部“绿色环保”特色项目推进情况等反馈。（杨雪茹）
5、班主任培训课程：继续推进区第18届德育、心理论文（案例）评选活动；
10月德育小论坛主题“体育节带来的愁和喜”（各年级推荐二位老师交流），主要内容：活动中遇到的难题，收获的最让你难忘和激动的那一刻或那一事。（电子稿）
6、家庭教育指导课程：近期家庭教育指导工作----家委会工作推进情况反馈（王静）
二、区级有关工作：
1、反馈区骨干班主任培训班、班主任工作室招生情况等；
2、“我们与梦想同行”特色方案征集工作
3、上海市心理健康达标校和示范校工作的申报与启动。
三、近期相关工作反馈与准备
1、班主任假期费用发放的说明；
2、各年级期中阶段（第二次）学生大会、家长会的思考与策划；（时间、地点、内容）
3、其他：校本教材第二稿本周上传。
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