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9月主题：规范有序做好各项工作

1、各年级组行规教育等各方面工作交流：

Ø       开学一周行规教育工作梳理，并做好书面小结；

Ø       制定本年级行规教育的有关要求和规定，形成文字；

2、第二周行规教育相关推进工作：

Ø       继续组织学习《中学生行为规范40条》、《中学生守则》，完成班级、年级、学校的测试；（周一---周五；杨雪茹、钱俐）

Ø       班主任组织学生开展“行规示范员的评比标准”大讨论，并形成班级的评比制度（周一班会课；张美琴、年级组长）

Ø       继续完成创建“温馨教室”的班级美化与布置，本周完成第一次评比。（钱俐）、

Ø       强化学生上课准时进教室、排队“快静齐”；三操准时到位做；广播安静认真听；劳动工具放整齐；讲台物品放整齐；午餐安静有序等各行规细节；（学生处、行政抽查；每天反馈到班）

Ø       2012学年 “金点子里的责任心”系列活动（教师篇）----校园公共区域的宣传标语征集、评比与制作（本周；张）

Ø       熟悉学校行规示范校创建的一些要求，做好被访谈的准备；学生的问卷、访谈营业要做好礼仪、答题等方面的指导；

3、开学相关重要工作布置与反馈

学校德育工作计划解读

完成年级组长、班主任工作计划；（第三周）

班主任完成上学期布置的德育小课题申请书反馈；（第二周）

骨干班主任报名事宜；（ftp）

上学期期末德育研讨会发言的老师传电子稿给学生处（第二周）